大家好!来到卓越中学，总有一种精神鼓舞着我，总有一种温暖包围着我。忘不了，初登讲台时的紧张；忘不了，校领导对青年教师的殷切期望；忘不了，登上领奖台时的欢欣鼓舞。感谢各位同事，给了我大力支持；感谢学校领导，给了我无私关怀；感谢学校，为我们搭建了施展才华的舞台。作为青年教师的我常怀敬畏之心，秉承追求卓越的精神，播种幸福的教育，收获教育的幸福，在这里，我感受到了教育的最大幸福是个人的专业成长。今天和大家分享我的成长路上必不可少的三点。

在实践中磨练

教师的成长首先得立足课堂。身为年轻教师的我，更需要在不断的实践中提升自己、丰富自己。还记得第一次听师学兵老师的课。时间过去这么久，当时课堂上大部分的细节都已淡忘，但课上学生此起彼伏站起来的身影，师老师偶尔赞赏或优雅的一笑，至今仍在我眼前晃动。

师老师的课给我了很大的启示和感悟，当我再次登上讲台，我的眼神和学生碰撞的那一刹那，学生的表情、眼神在我眼前分外明朗。这些似乎是以前看不到的，或者是因为匆忙而来不及看、来不及感觉的。我开始走下讲台，走进学生中间，尝试掠过教室里的每一双眼睛、每一张脸。当我把学生真正装进了心里，想着应该怎样才能让学生享受到应该享受的思考和表达的权利，不再是课堂上的霸权主义者。

为了加快成长的速度，我把反思看作和备课、上课一样重要的教学常规。对每节课都进行反思，时间上不太现实，我会在上完课后用几分钟的时间把本节课最精彩的地方或者是最失败的地方用一两句话总结概括下来，等工作忙完之后，看看自己记录的内容，再进行全面具体的反思。有经验的老师也会不竭余力的帮助我的成长，比如：师学兵老师一遍遍帮我构思教学设计、纪智老师对我的上课体态语言提出了中肯的意见、魏丽钦老师对我的上课语言语调进行了指导，帮助我发现自己在课堂上发现不了的问题，针对暴露的问题进行改进完善。

我的成长得益于学校的教研活动、听课制度，因为我的工位挨着语文组，语文组严谨细致的教研风格也在潜移默化影响着我。干脆利索、谦虚好学的任雨静老师，温柔细腻、爱生如子的张媛媛老师以及严中有爱、亦师亦友的于云晴老师等许多像他们这样的初一年级老师值得的我去学习，从而不断改进自己的教学。

在激情中燃烧

教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。依稀记得去年军训期间，有个孩子因脚疼耽误了吃饭，我买了一些牛奶面包给他送到了宿舍里，叮嘱了一些事情之后当我转身离开的时候，他叫住了我，“老师，谢谢你。”说完，便起身，冲我深深的鞠了一躬。虽是一件小事，但带给我的影响也是巨大的，这让我体会到其实学生很容易被我们感动。

你把学生当朋友，学生会把你当亲人；你把学生当亲人，学生会把你当恩人；孩子们的成长是艰辛的，我愿给我的孩子们最好的呵护，最久的陪伴。其实像生活中这些与学生相处的温馨小片段数不胜数，孩子们带给我的惊喜和感动常常温暖着我、激励着我，所以尽管有时候身体不舒服，可我每次走上讲台就感到激情四射、力量无穷，这让我忘记了疼痛，忘记了疲惫和一切烦恼。是这份激情，让我在日复一日的课堂内外，在岁月催人的单调生活中保持青春活力；是这份激情，让我为我的事业愿意付出一切。

虽然我只是一名普通的青年教师，但任何人都不能阻挡小角色的大梦想。我相信在卓越这片沃土上，创造任何辉煌都将不是奇迹。因为在卓越，有可爱的学生，有亲密的战友，有追寻的梦想，我愿在这里继续我的温暖人生！

谢谢大家！