此次会议师主任以《易经》的“形而上者谓之道，形而下者谓之器”引入，以“循道问器，做有心的班主任”为主题，结合着担任班主任的多年经验，总结出班主任管理的精髓：精细化。具体要求就是五个字：小、易、明、严、勤。他结合着具体事例阐述了这5个要求，小指的是细小的事情；易指的是从学生容易做到的事情开始；明指的是明确标准和方法；严指的是严格执行，一如既往的贯彻下去；勤指的是勤到位。

会议进行第二项，师主任结合着班级文化建设、学习其他班级、讲好班级故事、做点亮操场的人四方面给大家分享交流。在班级文化建设方面，利用一切可以利用的素材，让学生感受到特色和专属，才能更深入人心。提醒班级孩子们学习一班跑操、学习四班班务，做到人无我有，人有我优，人优我精，人精我新。师主任为大家讲述了换宿舍、一碗热汤面、中午摆桌人、做点亮操场的人这四个德育故事，在座的各位老师无不热泪盈眶，感动之余认识到了讲好班级故事的重要性。